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 (❓) 人(🥃)才队伍(wǔ )建设(🐽)是提升(shēng )托育(yù )服(🚐)务质(🔳)量的保(bǎo )障。面对当前托(🔆)(tuō )育(📜)专(🍲)业人(rén )才短(🥫)缺这一(👣)(yī )瓶(pí(🎙)ng )颈,长(🔇)(zhǎ(🐽)ng )沙师范学院学(🐈)前(qiá(🏚)n )教(jiā(🏩)o )育(📶)学(🏷)院(yuàn )院长(🐃)张晓(💰)(xiǎo )辉建(jià(🖊)n )议(💘),从教师专业(yè(🤽) )标准(📀)(zhǔn )体系建设出(🔘)(chū )发(🔒)(fā ),将托育(🕓)机(jī )构师资(🏧)(zī )纳(🚨)入(💣)其(😛)(qí )中,提高托(tuō )育服(🐳)务专业化水平(🌌);从学历(lì(🚚) )提升和(🍱)(hé )专(zhuān )业(yè )成长(😶)考(👼)(kǎo )虑,拓宽(kuān )专业(yè(🐝) )人员(yuá(🚃)n )发(🧑)(fā )展(🚝)路(lù )径(🔹),增(zēng )强(🍫)托育(yù )机(🤡)(jī )构从业(🧒)人(🎈)(rén )员(⏮)对(📭)职(zhí )业的(de )归属(🛸)感(gǎn )、荣(róng )誉感(🌊)(gǎn )。[展开全部]